BANGUN DATAR

Bangun datar terdiri dari persegi panjang, persegi, segitiga, trapesium, belahketupat, jajargenjang, layang-layang, dan lingkaran. Nama-nama Bangun Datar antara lain sebagai berikut:

·         Persegi Panjang, yaitu bangun datar yang mempunyai sisi berhadapan yang sama panjang, dan memiliki empat buah titik sudut siku-siku. 

·         Persegi, yaitu persegi panjang yang semua sisinya sama panjang.

·         Segitiga, yaitu bangun datar yang terbentuk oleh tiga buah titik yang tidak segaris.. macam macamnya: segitiga sama sisi, segitiga sama kaki, segitiga siku-siku, segitiga sembarang

·         Jajar Genjang, yaitu segi empat yang sisinya sepasang-sepasang sama panjang dan sejajar.

·         Trapesium, yaitu segi empat yang memiliki tepat sepasang sisi yang sejajar.

·         Layang-layang, yaitu segi empat yang salah satu diagonalnya memotong tegak lurus sumbu diagonal lainnya.

·         Belah Ketupat, yaitu segi empat yang semua sisinya sama panjang dan kedua diagonalnya saling berpotongan tegak lurus.

·         Lingkaran, yaitu bangun datar yang terbentuk dari himpunan semua titik persekitaran yang mengelilingi suatu titik asal dengan jarak yang sama. jarak tersebut biasanya dinamakan r, atau radius, atau jari-jari.

Berikut ini sifat-sifat bangun datar tersebut :

A.      Persegi Panjang

Sifat - sifat :

·         Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut

·         Memiliki 2 pasang sisi sejajar, berhadapan dan sama panjang

·         Memiliki 4 sudut yang besarnya 90 derajat

·         Keempat sudutnya siku-siku

·         Memiliki 2 diagonal yang sama panjang

·         Memiliki 2 simetri lipat

·         Memiliki Simetri putar tingkat 2

·         Luas = p x l

·         Keliling = 2(p+l)

B.       Persegi
Sifat - sifat :

·           Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut

·           Memiliki 2 pasang sisi yang sejajar dan sama panjang

·           Keempat sisinya sama panjang

·           Keempat Sudutnya sama besar yaitu 90 derajat (siku-siku)

·           Memiliki 4 simetri lipat

·           Memiliki simetri putar tingkat 4

·           Luas = s x s

·           Keliling = 4 x s

C.      Jajar Genjang

Sifat-sifat :

·           Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut

·           Memiliki 2 pasang sisi yang sejajar dan sama panjang

·           Memiliki 2 sudut tumpul dan 2 sudut lancip

·           Sudut yang berhadapan sama besar

·           Diagonalnya tidak sama panjang

·           Tidak memiliki simetri lipat

·           Memiliki simetri putar tingkat 2

·           Luas = a x t

·           Keliling = AB + BC + CD + AD

D.      Belah Ketupat

Sifat - sifat :

·         Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut

·         Keempat sisinya sama panjang

·         Memiliki 2 pasang sudut yang berhadapan sama besar

·         Diagonalnya berpotongan tegak lurus

·         Memiliki 2 simetri lipat

·         Memiliki simetri putar tingkat 2

·         Luas = ½ AC x BD

·         Keliling = AB + BC + CD + AD

E.       Layang- layang

Sifat - sifat :

·         Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut

·         Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang

·         Memiliki 2 sudut yang sama besar

·         Diagonalnya berpotongan tegak lurus

·         Salah satu diagonalnya membagi diagonal yang lain sama panjang

·         Memiliki 1 simetri lipat.   

·         Luas = ½ x AC x BD

·         Keliling = AB + BC + CD + AD 

F.       Trapesium
Sifat -sifat 

·         Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut

·         Memiliki sepasang sisi yang sejajar tetapi tidak sama panjang

·         Sudut - sudut diantara sisi sejajar besarnya 180 derajat

·         Luas = (a+b) x t/2

·         Keliling = AB + BC + CD + AD

Trapesium dibedakan menjadi 3 yaitu :

·         Trapesium sama kaki : Sisi diantara sisi sejajar sama panjang. Memiliki 2 pasang sudut yang sama besar, diagonalnya sama panjang, Memiliki 1 simetri lipat. 

·         Trapesium siku-siku : Memiliki 2 sudut siku-siku. Diagonalnya tidak sama panjang. Tidak memiliki simetri lipat.

·         Trapesium sembarang : Keempat sisinya tidak sama panjang, Keempat sudutnya tidak sama besar. Diagonalnya tidak sama panjang, Tidak memiliki simetri lipat.

G.      Segitiga

Sifat-sifat

·         Mempunyai 3 sisi dan 3 titik sudut

·         Jumlah ketiga sudutnya 180 derajat 

·         Luas = ½ x a x t

·         Keliling = AB + BC + AC  

Berdasarkan panjang sisinya segitiga dibagi menjadi 4 yaitu :

1. Segitiga samasisi :

·         Mempunyai 3 buah sisi sama panjang, yaitu AB=BC=CA;

·         Mempunyai 3 buah sudut yang besar , yaitu <ABC , <BCA, <CAB;

·         Mempunyai 3 sumbu simetri.

·         Mempunyai 3 simetri putar dan 3 simetri lipat

2. Segitiga samakaki :

·         Mempunyai 2 buah sisi yang sama panjang, yaitu BC=AC;

·         Mempunyai 2 buah sudut sama besar, yaitu < BAC = <ABC;

·         Mempunyai 1 sumbu simetri;

·         Dapat menempati bingkainya dalam dua cara

3. Segitiga siku-siku :

·         Mempunyai 1 buah sudut siku-siku,yaitu <BAC; 

·         Mempunyai 2 buah sisi yang saling tegak lurus, yaitu BA dan AC;

·         Mempunyai 1 buah sisi miring yaitu BC;

·         Sisi miring selalu terdapat di depan sudut siku-siku.

·         Segitiga siku-siku samakaki memiliki 1 sumbu simetri

4. Segitiga sembarang

·      Mempunyai 3 buah sisi yang tidak sama panjang;

·      Mempunyai 3 buah sudut yang tidak sama besar.

H.      Lingkaran

Sifat-sifat :

·         Mempunyai 1 sisi;

·         Memiliki simetri putar dan simetri lipat tak terhingga;

·         Luas = πr² ;

·         Keliling = 2πr ;

Anak-anak yang Aktif Secara Fisik Lebih Berprestasi

 Di banyak negara, sekolah-sekolah kini lebih fokus pada mata pelajaran akademis seperti matematika dan membaca. Aktivitas-aktivitas lainnya, termasuk pendidikan olahraga, seringkali dikesampingkan. Sekarang, riset terbaru menunjukkan anak-anak yang secara fisik aktif juga lebih berhasil secara akademis.

Dalam studi terbaru ini, para periset dari Pusat Kesehatan Universitas VU di Amsterdam menggabungkan hasil-hasil berbagai studi sebelumnya dari Amerika Utara dan Afrika Selatan, termasuk kurang lebih 55.000 anak berumur 6 hingga 18 tahun.

Dalam apa yang disebut ‘tinjauan sistematis’ atas ke-14 studi tersebut, para periset menemukan keterkaitan antara aktivitas fisik dan perkembangan kinerja akademis.

“Berdasarkan hasil-hasil studi kami, kami bisa simpulkan bahwa aktif secara fisik bermanfaat bagi kinerja akademis,” ujar Amrika Singh, ketua tim periset itu.

Amika Singh, mengatakan mungkin ada penjelasan biologis untuk mengaitkan aktivitas fisik dengan prestasi di sekolah.

“Pertama, penjelasan fisiologis, misalnya jika semakin banyak arus darah, maka semakin banyak oksigen masuk ke otak. Aktif secara fisik berarti produksi hormon lebih banyak, seperti endorfin. Endorfin mengurangi tingkat stress dan perasaan membaik, yang artinya kinerja kita juga lebih baik,” ujarnya.

Selain itu, bagi mereka yang aktivitas fisiknya dari olahraga yang teratur, mempelajari peraturan dan bagaimana mengikutinya bisa memperbaiki tingkah laku di kelas dan konsentrasi.

Akibat berbagai perbedaan antara studi-studi tersebut, menurut Singh, tidak mungkin mengetahui apakah frekuensi atau jenis aktivitas memengaruhi sejauh mana banyaknya perbaikan akademis itu. Tapi, ditinjau dari temuan umum tersebut, bahwa anak-anak yang aktif secara fisik mungkin lebih bagus prestasinya, Singh mengatakan para pendidik sebaiknya mempertimbangkan hal itu sebelum mengurangi program-program fitness di sekolah.

Artikel Amike Singh mengenai keterkaitan antara aktivitas fisik dan prestasi sekolah dimuat dalam jurnal “Archives of Pediatric and Adolescent Medicine.”

Sumber : VOAnews.com

Contoh RPP Silabus Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar 2013

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP) adalah implementasi dari silabus sebagai program pengajaran. Mulai tahun Pelajaran 2013/2014 diaplikasikan Kurikulum baru 2013, pasti dengan beragam pergantian kompetensi serta metode bikin penyusunan RPP juga alami pergantian. Silabus Kurikulum 2013 dibuatkan oleh kemdikbud.

Pada tingkat Sekolah Dasar (SD) serta sederajat, Kurikulum 2013 memakai metode pembelajaran tematik intergratif. Saat metode ini materi yang dipelajari kaitkan memakai sesuatu tema, sistem mata pelajaran tidak demikian tampak. Tiap-tiap tingkatan kelas disiapkan lebih kurang delapan tema yang perlu diajarkan guru.

RPP Kurikulum Pendidikan Dasar 2013 berisi perihal yang langsung terkait dengan kegiatan pembelajaran didalam usaha pencapaian penguasaan satu kompetensi dasar. Belum terdapat banyak kursus yang dikerjakan oleh kemdikbud untuk guru-guru saat menerapkan Kurikulum 2013, terhitung saat menyusun RPP yang cocok silabus Kurikulum 2013.

Berikut adalah contoh RPP SD Kurikulum 2013 yang dapat anda ambil di attachment dibawah ini:

• Contoh RPP Kurikulum 2013, klik disini 
• Contoh RPP kelas 1 SD Kurikulum 2013, klik disini 
• Contoh RPP kelas 4 SD Kurikulum 2013, klik disini 
• Contoh RPP kelas 5 SD Kurikulum 2013, klik disini 

Saat menyusun RPP guru mesti mencantumkan standar kompetensi serta kompetensi dasar yang dapat disusun didalam RPP tersebut. Didalam RPP dengan rinci mesti berisi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, beberapa langkah aktivitas pembelajaran, sumber studi, serta penilaian.

Sumber : http://liputanpendidikan.blogspot.com